Sprachupdate

Nach 4 Monaten kann ich definitiv sagen, dass sich einiges bei meinen Sprachen getan hat.

Ich fange mal mit Spanisch an:
Viele sagen ja, dass man nach 2-3 Monaten alles verstehen und auch sprechen kann.
Ich weiß leider nicht mehr wie es nach 3 Monaten war.
Im Moment versteh ich (fast) alles und es gibt eigentlich keine Situationen mehr, in denen ich nichts verstehe.
Mit dem Sprechen ist es auch einfacher; Ich muss nicht wirklich nachdenken, was ich sagen möchte, sondern es kommt mehr oder weniger einfach aus mir raus. Klar, manchmal fehlen mir auch die Worte, aber das wird wahrscheinlich immer so bleiben. Ich kann es ja einfach umschreiben.
Beim Schreiben hat sich nicht sehr viel getan, aber es hilft auf jeden Fall, wenn man spanische Bücher liest.

Nun zu Französisch und Englisch:
Ich habe beide Sprachen in Deutschland "gelernt". Als ich hier angekommen bin, konnte ich sie noch sehr gut sprechen, doch nach 2 Wochen habe ich gemerkt, dass sich das Vokabular zurückgebildet hat. Das bedeutet, dass es mir hier sehr viel Schwerer fällt, Fremdsprachen zu sprechen. Wahrscheinlich weil ich auf Deutsch und Spanisch denke und eine dritte Sprache einfach zu viel ist.
Ich denke aber, dass sich das wieder legt.

Zu guter Letzt mein Deutsch:
Ich schreibe und spreche täglich Deutsch, da ich mit meiner Familie in Deutschland in Kontakt bin. Außerdem skype ich auch 1x pro Woche mit meiner Familie. (P.S. Hab euch ganz arg lieb).
Trotz allem habe ich Deutsch auch schon verlernt. Meine Grammatik ist furchtbar und mein Wortschatz hat sich auch verkleinert. Ich muss auch öfter Sätze mehrmals lesen um einen Fehler zu finden.
In manchen Situationen finde ich auch nur spanische Ausdrücke und denke mir dann: " Was hätte ich denn in Deutsch gesagt?"
Wenn ich skype, dann baue ich auch manchmal spanische Wörter ein und umgekehrt im Spanischen auch deutsche Wörter.

P.P.S. Falls ihr Fragen habt, dann schreibt es einfach in die Kommentare.

P.P.P.S. Dieser Blog wurde schon in mehr als 18 Ländern aufgerufen. Das hätte ich NIEMALS gedacht. Dankeschön für eure Interesse!!

Verschiedenes

Heute schreibe ich mal einen kunterbunten Blogpost.
Erst einmal vorweg: Der Ausflug von Intercultura (Rafting & Canopy) wurde abgesagt. Der Grund: Es haben sich zu wenige Personen gemeldet.
ABER: Es steht schon die nächste Reise an: Das Sommer-Camp. Das Sommer-Camp ist eine Art Projekt, welches 5 Tage lang dauert. Man geht zu dem Strand "Playa Ostional" in Guanacaste und sieht den Baby-Schildkröten zu, wie sie ins Wasser "robben". Dieses Event hat auch seinen Preis und ist mit $450 um einiges teurer als die anderen Reisen (ca. $100-150).

Ich war schon das 2. Mal im Kino: Am Donnerstag (19.11.2015) war die Premiere von Sinsajo 2 (Mockingjay 2), weswegen ich mit einer Freundin ins Kino gegangen bin. Dort hab ich erfahren, dass man nicht nur die Sitzkarten, sondern auch das Essen und Trinken im Internet reservieren kann.

Bei mir haben nun die Ferien begonnen (Jede Schule hat einen anderen Ferienanfang): Bis zum 8.2.2016 (75 Tage) habe ich keine Schule.

Nachdem wir alle Arbeiten in der Schule geschrieben hatten, mussten wir die Arbeiten natürlich auch wieder abholen. Da wir aber keinen Unterricht mehr hatten, mussten alle Schüler am Dienstag in die Schule und die jeweiligen Lehrer aufsuchen. Es waren meistens 2-3 Lehrer in einem Klassenzimmer und man musste sich in einer Schlange anstellen um die Arbeit abzuholen. Dies funktionierte (natürlich) nicht immer, weswegen es ein ziemliches Gedränge gab.

Mit meiner Jahrgangstufe machte ich einen Ausflug zu Thermalquellen (38°C-42°C).

Ich bin schon über 4 Monate hier.

Visum

 
Gestern hab ich endlich mein Visum bzw. meinen Costa-ricanischen Pass erhalten!
Die Papiere hatte ich ja schon alle in Deutschland und in Costa Rica auf dem Orientierungswochenende ausgefüllt.
 
Letzten Dienstag kam dann die Meldung, dass ich nach San José gehen muss, um meine Fingerabdrücke zu machen und meine Dokumente abzugeben (Intercultura hat diese alle aufgehoben).
Das ging alles sehr schnell und war innerhalb von 1 Stunde erledigt. Intercultura hat die Fingerabdrücke wieder mitgenommen.
 
Gestern, also eine Woche später, musste ich wieder nach San José gehen und zwar zur "Dirección general de migración y extranjera". Hier könnt ihr meinen Ablauf sehen:
 

Zeit
08:30	Busabfahrt in meinem Ort
11:00	Ankunft in San José
12:00	Essen in der Soda im Gebäude
13:30	Frau kam mit den Fingerabdrücke
13:45	Warteraum
14:25	Pässe und Fingerabdrücke wurden eingesammelt
14:40	aufgerufen, um Informationen über sich zu bestätigen; Passfoto gemacht; Unterschrift auf den Pass; dt. Pass und Papiere wieder erhalten
15:55	aufgerufen, um den Pass zuerhalten
18:00	Bus nach Hause
22:00	Ankunft in meinem Wohnort; hatten viele Presas

Im Groben und Ganzen kann ich sagen, dass der 2. Tag sehr langweilig war, da man die ganze Zeit nur herumsaß und gewartet hatte. Doch jetzt hab ich endlich die Erlaubnis hier zu sein. Diese Erlaubnis gilt bis zum 09/10/2016.

Unterricht etc.

Hier der langversprochene Post über die Schule. Den Stundenplan und die Infos über das Schulgebäude habt ihr vielleicht schon gesehen.
Wie ihr vielleicht auch schon wisst, finden an meiner Schule sehr viele Actos Cívicos statt, vor allem im September (Monat der Unabhängigkeit).
Das Schulsystem ist in Trimester aufgeteilt und in jedem Trimester gibt es 2 Wochen, in denen man die Arbeiten schreibt. Da ich in noveno (9. Klasse) bin, muss ich in Spanisch, Mathe, Franz, Englisch, Ciencias und Sociales die Arbeiten schreiben. Dazu kommt noch 1 Arbeit in Hogar und 1 Arbeit in Informatica. In Artes und Cívica macht man Projekte und in Religion schreibt man Quiz (Kurztest). In Física macht man auch ein Examen und in jedem Trimester 1x Coopertest und 1x Shuttle-Run.
An jedem Tag schreibt man eine Arbeit in den ersten beiden Stunden. Danach geht der Unterricht normal weiter. Bei der 2. Arbeit im letzten Trimester muss man nur in die Schule um die Arbeit zu schreiben und geht danach wieder nach Hause.
So viel erstmal zu den Arbeiten. Über die Benotung folgt noch ein Post.

In meiner Schule existieren keine Uhren und die Schulglocke ist auch anders: Sie gibt keinen schrillen Ton von sich, sondern eine Melodie. Sie ändert sich ständig und ist niemals die gleiche. Sie dauert auch nur so 10 Sekunden.
Morgens wird auch immer eine Bibelstelle vorgelesen und montags die Nationalhymne im Stehen gesungen. Einmal dauerte das sogar fast 20 Minuten, also eine halbe Schulstunde (1 Schulstunde = 40 Minuten).

Die Lehrer werden mit "Profe" angesprochen (Lehrer), weshalb ich oft keine Ahnung habe wie meine Lehrer wirklich heißen. Wenn man sie beim Namen nennt, dann immer nur der Vorname. Insgesamt ist das Verhältnis zwischen Schüler und Lehrer viel lockerer.
Wenn der Lehrer nicht da ist, dann fällt die Stunde nicht aus, sondern es kommt ein Vertretungslehrer. In öffentlichen Schulen fällt die Stunde aber auch oft aus.

Die Schulbücher muss jeder Schüler kaufen und Schulhefte werden oft nicht benutzt. Im Unterricht ist es oft so, dass der Lehrer sagt, was man im Buch unterstreichen muss. Aufgaben gibt es nicht viele und ich habe das Gefühl, dass sie hier einfach alles nur auswendig lernen müssen und nicht Zusammenhänge verstehen und Weiterdenken müssen.

P.S.: Die 2. Reise von Intercultura wurde am 8. Oktober bekannt gegeben: Man konnte abstimmen, ob man in den Parque Nacional Tortuguero gehen möchte oder lieber Rafting &Canopy machen möchte.
Am 10. November war die Entscheidung gefallen: Rafting & Canopy in Sarapiquí.

Tope de San Carlos

Am 1. November wurde in San Carlos ein Tope zu Ehren des San Carlos Borromeo veranstaltet. Ein Tope ist ein Umzug, der nur aus Pferden und Reitern besteht. Außerdem sind auch einige Büffel mit gelaufen. Bei diesem Tope nahmen über 4.000 Personen teil.
Es ist hier üblich, dass Topes zu Ehren von Personen veranstaltet werden.
Diese Topes werden normal auch im Fernseher übertragen.