Unterricht etc.

Hier der langversprochene Post über die Schule. Den Stundenplan und die Infos über das Schulgebäude habt ihr vielleicht schon gesehen.
Wie ihr vielleicht auch schon wisst, finden an meiner Schule sehr viele Actos Cívicos statt, vor allem im September (Monat der Unabhängigkeit).
Das Schulsystem ist in Trimester aufgeteilt und in jedem Trimester gibt es 2 Wochen, in denen man die Arbeiten schreibt. Da ich in noveno (9. Klasse) bin, muss ich in Spanisch, Mathe, Franz, Englisch, Ciencias und Sociales die Arbeiten schreiben. Dazu kommt noch 1 Arbeit in Hogar und 1 Arbeit in Informatica. In Artes und Cívica macht man Projekte und in Religion schreibt man Quiz (Kurztest). In Física macht man auch ein Examen und in jedem Trimester 1x Coopertest und 1x Shuttle-Run.
An jedem Tag schreibt man eine Arbeit in den ersten beiden Stunden. Danach geht der Unterricht normal weiter. Bei der 2. Arbeit im letzten Trimester muss man nur in die Schule um die Arbeit zu schreiben und geht danach wieder nach Hause.
So viel erstmal zu den Arbeiten. Über die Benotung folgt noch ein Post.

In meiner Schule existieren keine Uhren und die Schulglocke ist auch anders: Sie gibt keinen schrillen Ton von sich, sondern eine Melodie. Sie ändert sich ständig und ist niemals die gleiche. Sie dauert auch nur so 10 Sekunden.
Morgens wird auch immer eine Bibelstelle vorgelesen und montags die Nationalhymne im Stehen gesungen. Einmal dauerte das sogar fast 20 Minuten, also eine halbe Schulstunde (1 Schulstunde = 40 Minuten).

Die Lehrer werden mit "Profe" angesprochen (Lehrer), weshalb ich oft keine Ahnung habe wie meine Lehrer wirklich heißen. Wenn man sie beim Namen nennt, dann immer nur der Vorname. Insgesamt ist das Verhältnis zwischen Schüler und Lehrer viel lockerer.
Wenn der Lehrer nicht da ist, dann fällt die Stunde nicht aus, sondern es kommt ein Vertretungslehrer. In öffentlichen Schulen fällt die Stunde aber auch oft aus.

Die Schulbücher muss jeder Schüler kaufen und Schulhefte werden oft nicht benutzt. Im Unterricht ist es oft so, dass der Lehrer sagt, was man im Buch unterstreichen muss. Aufgaben gibt es nicht viele und ich habe das Gefühl, dass sie hier einfach alles nur auswendig lernen müssen und nicht Zusammenhänge verstehen und Weiterdenken müssen.

P.S.: Die 2. Reise von Intercultura wurde am 8. Oktober bekannt gegeben: Man konnte abstimmen, ob man in den Parque Nacional Tortuguero gehen möchte oder lieber Rafting &Canopy machen möchte.
Am 10. November war die Entscheidung gefallen: Rafting & Canopy in Sarapiquí.

Tope de San Carlos

Am 1. November wurde in San Carlos ein Tope zu Ehren des San Carlos Borromeo veranstaltet. Ein Tope ist ein Umzug, der nur aus Pferden und Reitern besteht. Außerdem sind auch einige Büffel mit gelaufen. Bei diesem Tope nahmen über 4.000 Personen teil.
Es ist hier üblich, dass Topes zu Ehren von Personen veranstaltet werden.
Diese Topes werden normal auch im Fernseher übertragen.

Fortuna

Gestern haben wir mal wieder einen Ausflug gemacht.

Wir fuhren nach La Fortuna, um den Vulkan Arenal kennen zu lernen. Dieser Vulkan unterscheidet sich deutlich vom Vulkan Poas.

Er hat eine Höhe von 1670m und ist außerdem aktiv und früher glaubte man nicht, dass es sich um einen Vulkan handelt, da er vollkommen mit Pflanzen bewachsen war.

Wir fuhren fast einmal um den Vulkan herum und man sah deutlich, an welchen Stellen die Lava geflossen ist; auf der einen Hälfte ist er komplett grün und mit Pflanzen bewachsen und auf der anderen Seite ist er grau.

Auf der "Rundfahrt" um den Vulkan, fuhren wir über eine Brücke. Unter der Brücke liegt eine Stadt, die mit Wasser überschwemmt wurde.

Danach fuhren wir in einen Wasserpark und aßen am Abend in einem der vielen Restaurants in La Fortuna.
Da La Fortuna eine Touristen Stadt ist, gibt es auch dementsprechend viele Hotels und Souvenirläden.

Stundenplan + Schulgebäude

Damit ihr mal ein bisschen was über die Schule erfahrt, teile ich das Schulthema auf.
 
Hier könnt ihr mein Stundenplan sehen:

Lección	Horas	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
1a	7.00 - 7.40	Ind / Hog	Mus / Inf	Matemática	Francés	Matemáticas
2a	7.40 - 8.20	Ind / Hog	Mus / Inf	Matemática	Francés	Matemáticas
	8.20 - 8.30
3a	8.30 - 9.10	Ind / Hog	Inglés	Español	Matemáticas	Español
4a	9.10 - 9.50	Est. Soc.	Inglés	Guía	Matemáticas	Español
5a	9.50 - 10.30	Est. Soc.	Orientacion	Francés	Ciencias	Est. Soc.
	10.30 - 11.00
6a	11.00 - 11.40	Inglés	Español	Ciencias	Inglés	Est. Soc.
7a	11.40 - 12.20	Inglés	Español	Ciencias	Inglés	Ciencias
	12.20 - 12.25
8a	12.25 - 1.05	Religión	Cívica	Artes Plast	Edc. Física	Ciencias
9a	1.05 - 1.45	Religión	Cívica	Artes Plast	Edc. Física

 
Ind = Industriales
Hog = Hogar
Est. Soc. = Estudios Sociales
Mus = Música
Inf = Informática
Artes Plast = Artes Plástica
Edc. Física = Educación Física 
 
Montags beginnt der Tag für mich mit Hogar (Zuhause; Hauswirtschaftslehre). Da lernen wir einfach was für die Zukunft. Die Hälfte der Klasse hat Hogar und die andere Hälfte hat Industriales (arbeitet mit Holz). Nach einem halbem Jahr wechselt man den Kurs.
In Estudios Sociales (soziale Studien; Geschichte) lernt man in den ersten Jahren die Geschichte von Costa Rica und danach über die Welt.
Inglés (Englisch) und Religión (Religion) sind selbsterklärend.
 
Dienstag beginnt für mich mit Música (Musik). Die andere Hälfte hat Informáica (Informatik), in welchem Kurs man Informationen Rund um den Computer erhält.
Was man in Orientación lernt, weiß ich selber nicht genau. Bisher haben wir immer nur Filme geschaut.
Español (Spanisch) ist wie das Schulfach Deutsch in Deutschland nur in Spanisch.
In Cívica (Bürgerlich) macht man Projekte über die Republik Costa Rica und befasst sich mit dem Gesetz.
 
Mittwochs startet der Tag mit Matemática (Mathematik), gefolgt von Spanisch, Guía und Francés (Französisch). Guía ist eine Klassenlehrerstunde, doch oft fehlt der Lehrer in dieser Stunde.
Ciencias (Wissenschaft) ist in jedem Jahr anders; es wechselt jährlich zwischen Biologie, Chemie und Physik. In der 10. Klasse werden aber alle ganzjährig und getrennt unterrichtet.
In Artes Plástica (bildene Kunst) schauen wir oft Videos und machen Gruppenprojekte.
 
Donnerstags endet der Unterricht mit 2 Stunden Educación Física (Sport).
 
 
Zum Schulgebäude schaut euch einfach mal die Bilder an.
In jedem Klassenzimmer sind Ventilatoren, ein Lehrerpult, Tische mit Stühle, eine Tür mit Fenster, mehrere Mülleimer, Lautsprecher und Whiteboardtafel zum Abwischen.
Die Sporthalle hat eine Tribüne. Außerdem haben wir einen Park mit Wasser, eine Soda (verkaufen Essen), eine Kapelle und eine Art Pausenhof.

14 + 15 de septiembre

Am 15. September war der Unabhängigkeitstag in Costa Rica. Der Unabhängigkeitstag ist auch gleichzeitig Nationalfeiertag. Sie feiern die Unabhängigkeit Spaniens im Jahre 1821.
 
In der Schule, aber auch sonst im Land, wird Anfang September alles mit Flaggen, Wappen, Girlanden und vielen Nationalsymbolen geschmückt.

In der Primaria (Grundschule) hatten die Schüler Laternen gebastelt, welche am 14. September eingesetzt wurden.
 
In meiner Schule findet auch immer am 14. September (selbst wenn Samstag oder Sonntag ist) ein "acto cívico" statt. Während diesem Akt wurde die Nationalflagge, der Flagge von San Carlos, von meiner Schule und vom Vatikanstadt präsentiert. Außerdem sangen wir Hymnen (1. Hymne der Nationalflagge 2. Nationalhymne 3. Hymne von San Carlos (Provinz, in der die Schule ist) 4. Hymne der Schule 5. Hymne vom 15. September) und traditionelle Tänze wurden getanzt.

Am Abend des 14. September fanden im Zentrum der Stadt ebenfalls Tänze statt und die Laternen wurden angezündet.

Am 15. September haben viele Geschäfte geschlossen und es arbeitet fast keiner. Die Schule ist ebenfalls geschlossen.
Es finden in ganz Costa Rica Umzüge statt, die auch alle im Fernsehen zu verfolgen sind. Die Umzüge bestehen nur aus Schulen und Universitäten bzw. die Schüler, Studenten und Lehrer die dort arbeiten oder studieren.
Die besten drei Schüler jeder Klasse nehmen bei diesen Umzügen teil und tragen die Nationalflagge. Außerdem hat jede Schule auch eine bis zwei Tanzgruppen und eine Band, die die Flaggenträger begleiten.

Post

Heute mal ein Post über die Post ;)
Ich habe schon ein Paket nach Deutschland geschickt und auch schon einen Brief aus Deutschland bekommen.
 
Ich habe das Paket zertifizieren lassen, damit ich verfolgen kann, wo es sich befindet.
Es hat nur drei Tage gedauert bis das Paket vom lokalen Postamt das Land verlassen hat.
Da ich eine Nummer hatte, konnte ich das auf dieser Internetseite verfolgen: https://www.correos.go.cr/servicios/serviciosexpress/ (danach auf "Rastreo de Envíos").
Als es aber das Land verlassen hatte, bekam ich keine neuen Informationen.
Man muss sich nämlich auf einer anderen Seite einloggen: https://www.deutschepost.de/sendung/simpleQuery.html
Vom Abschicken des Paketes bis Erhalten in Deutschland sind schlussendlich 19 Tage vergangen.
 
Das Paket wog ca. 500g und ich musste 12.700 Colones (22€) zahlen. Ich weiß aber nicht, ob der Preis nach Gewicht geht.
 
Andersherum funktioniert das alles ähnlich. Man benutzt die gleichen Seiten.

Der Brief brauchte 9 Tage von Deutschland nach Costa Rica. Weitere 2 Tage vergingen bis es im lokalen Postamt war und danach ging es problematisch weiter:
 Die vom Postamt hatten anscheinend versucht, den Brief an mein Haus zu bringen (da die Adresse auf dem Brief stand), doch anscheinend war niemand zu Hause (was nicht der Fall war, weswegen ich "anscheinend" schreibe; ich habe hier noch keine Briefkästen gesehen).
13 Tage später machten wir uns dann auf den Weg zur Post um uns zu erkundigen, warum ich den Brief nicht erhalte. Es stellte sich heraus das der Brief in diesem Postamt war und ich erhielt ihn auch.

An dieser Stelle möchte ich mich bei meiner Familie bedanken, dass sie mir diese Erfahrungen ermöglichen. Ich möchte, dass ihr wisst, dass ich euch lieb habe und toll finde, dass ihr mich immer unterstützt habt. Ich vermisse euch und freue mich, wenn ich euch wiedersehe.

Jacó

Am Wochenende haben wir einen Ausflug an den Strand Jacó, Puntarenas gemacht. In Jacó gibt es einen Sand-Strand, wobei der Sand schwarz und nicht weiß ist. Zwischen Hotel/Haus und Meer sind es vielleicht 50 Meter und wenn Flut ist, muss man nur 5 Meter weit laufen und schon ist man im Wasser. Was mich fasziniert hat, ist das man am Strand ist und gleichzeitig den Wald sehen kann.
Das Wasser ist sehr warm und sauber, aber man kann leider nicht auf den Boden schauen.
Das Meer ist nicht wirklich zum Schwimmen geeignet, da ununterbrochen Wellen auftauchen. Es ist das perfekte Paradies für Surfer, die auch in Mengen nach Jacó kommen.
In dieser Region ist es sehr viel wärmer als in Alajuela und man sollte sich mehrmals am Tag eincremen.
Zwischen 12 und 15 Uhr ist die Sonneneinstrahlung am höchsten und man sollte deswegen die Sonne meiden. Ich habe mir trotz mehrmaligem Eincremen einen Sonnenbrand geholt.
Die Bilder findet ihr wieder auf der anderen Seite.

Zoologico

Es ist schon etwas länger her als ich hier einen Zoo besucht habe, aber ich möchte trotzdem darüber berichten.
Die Tiere sind auch hier in Gehegen, weswegen ich nicht so viele Bilder von den Tieren gemacht habe. Viele Tiere, die es in diesem Zoo gab, gibt es auch in freier Natur und ich finde Bilder ohne Gehege schöner als mit. Ich habe auch schon einige davon gesehen.
Ich machte hauptsächlich Bilder von der Flora, da diese hier einfach ganz anders als in Deutschland ist. Selbst das Gras ist hier anders.
Ich fand den Zoobesuch aber trotzdem toll, da es eine neue Erfahrung war.
Die Bilder von dem Besuch findet ihr auf der Seite "Mein Auslandsjahr in Bildern".

Gastgeschenke

Ich bin schon fast eineinhalb Monate hier und habe noch kein Wort über das Orientierungsseminar, Koffer und Gastgeschenke verloren.
Auf dem Flug hatte ich einen Koffer, eine große Sporttasche und einen Rucksack dabei. Mein Koffer wog ein halbes Kilo zu viel, was aber nicht weiter schlimm war. In der Tasche hatte ich meinen Laptop und ein wenig Kleidung.
Auf dem Orientierungsseminar in San Jose wurde ausschließlich Englisch gesprochen und es dauerte von Freitag Abend bis Sonntag Mittag. Die Teilnehmer waren nur Deutsche. Die Leiter erzählten leider nicht viel über Gewohnheiten, weder sahen wir was von der Hauptstadt, noch hatten wir Spanischunterricht. Trotzdem war es hilfreich, um sich an den Zeitunterschied zu gewöhnen, typisches Essen zu probieren und sich auf die kommende Zeit vorzubereiten.
Als Gastgeschenke brachte ich ein deutsches Kochbuch auf Spanisch mit Postkarten von meiner Region mit. Über Haribo, Ritter Sport Schokolade, Toffifee und Ahoi Brause Tabletten freute sich die Gastfamilie ebenfalls. Außerdem brachte ich noch Prospekte von meiner Region mit.
Wir haben auch schon ein deutsches Gericht gekocht und es hat ihnen sehr gut geschmeckt.

P.S. Das Video, dass man drehen musste, hat die Gastfamilie nie gesehen, weshalb ich es ihnen gezeigt habe.
P.P.S. Intercultura hat den 1. Ausflug angekündigt: 1 Tag auf der Isla Tortuga (Schildkröteninsel; es gibt aber laut meiner Gastmutter keine Schildkröten dort)

Convivencia

Heute hatte meine Jahrgangsstufe keine Schule, da wir eine Convivencia hatten (Convivencia= Zusammenleben).
Dies ist ein Tag, der mit vielen Spielen gestaltet wird.
Wir fuhren morgens zu einer Range und hatten eine "Rally".
Bei der "Rally" wurde man in 4 Gruppen eingeteilt und musste Stationen erledigen.
Bei der 1. Station musste man über ein Seil steigen ohne die Hände des Anderen loszulassen und ohne das Seil zu berühren.
Bei der 2. musste man auf den Boden schauen und 11 mal um einen Stock laufen und danach ein Tor schießen.
Bei der 3. musste man sich auf den Boden in eine Reihe setzen und mit den Füßen ein Schwamm bis nach hinten transportieren. Währenddessen wurde man aber auch noch nass gespritzt.
Die 4. und letzte Station war die lustigste: auf der Wiese war eine große Plane, auf der Seife und Wasser verteilt war. Man wurde in 2 Gruppen eingeteilt und musste mit einem Ball ein Hütchen abschießen. Das war sehr lustig, da es sehr, sehr rutschig war und man oft hinfiel.
Für jede Station hatte man 5 Minuten Zeit, um so viele Wiederholungen zu machen wie möglich waren.
Danach gab es noch Gemeinschaftsspiele, bei denen man ebenfalls nass wurde.
Als wir alle pitschnass waren, kam der Pfarrer und wir hatten eine kleine Messe.
Zum Schluss durften wir (als 1. Gruppe überhaupt) mit unseren Klamotten in den Pool springen und sogar der Pfarrer ging ins Wasser.

Als alle Spiele vorbei waren und wir gegessen hatten, fuhren wir zurück zur Schule. Auf der Fahrt erhielt man Karten mit Glückwünschen, die die Familie und Freunde davor geschrieben hatten.

Gestern war der Language-Day an unserer Schule und alle Klassenzimmer wurden in dieser Woche für den Unabhängigkeitstag mit Flaggen und vielem mehr geschmückt.